segunda-feira, 31 de maio de 2010

Concordância Nominal

Professora: Lia
Turmas:9º Ano Escolar-901-902
Disciplina: Língua Portuguesa
Programa Utilizado: Power Point
Conteúdo: Concordância Nominal
Objetivos: *Fixar e revisar a concordância nominal;
*Utilizar o ambiente computacional para uma aula mais atraente e estimulante.
Desenvolvimento: A professora do Projeto de Inclusão Digital organizou a aula em Slides usei a trajetória de animação como recurso para correção no antipenulti e no penúltimo escondi as resposta atrás de figuras, no último também houve correção esta foi,depois que o aluno marca a resposta ele clica na alternativa escolhida e verifica se está certa,os alunos acharam interessante. A professora da turma explicou atividade por atividade fazendo a correção ao final da aula.

domingo, 30 de maio de 2010

31 de Maio Dia Mundial Sem Tabaco

Professora: Andréa
Turma: 7ºAno/701
Disciplina:Atividades Diversificada
Coteúdo:Tabagismo
Programa Utilizado:PowerPoint
Objetivo: Aprimorar a leitura utilizando texto informativo;
Conscientizar os alunos do mal causado pelo tabaco.
Desenvovimento: A professora do Projeto de Inclusão Digital baixo da internet um texto sobre os malefícios do tabaco e imagens que foram utilizadas nos slides. a professora da turma fez um breve comentário sobre o asssunto. Abaixo estão alguns slides construído pelos alunos.

Gincana Educativa

Nossa Escola foi convidada pela E.M. Santa Maria a participar da Gincana Educativa que aconteceu no dia 29 de maio, Este eventuo contou com a presença da Diretora Amília do auxiliar de secretaria Lucas, dos alunos de do 1º e 2º segmento e dos professores, Léo, Luiz Carlos, Andresa, Élvia e Marina, Nesta gincana os alunos apresentaram danças, músicas, dublagem, soletrando e brincadeiras diversas.

Inaguração da Reforma da EM Eloy Ornelas

Retirada da Faixa

Inauguração

A secretária Joilza, a diretora Amília a vice-diretora Juliana e os auxiliares Carlos e Lucas

Banda Fanfarra E.M. Eloy Ornelas

Secretários e direção

sábado, 22 de maio de 2010

Copa do Mundo

Professor/Ano de Escolaridade: Tatiana / 7º ano – turma 702
Área de Conhecimento: Atividades Diversificadas
Programa Utilizado: Excel
Conteúdo: Caça-Palavras.
Objetivo: Identificar os países que vão disputar a copa em 2010.
Desenvolvimento:A professora Do Projeto Inclusão Digital previamente organizou o caça-palavras.Na data prevista a professora levou seus alunos ao laboratório relembrou com eles quais os países que irão sediar a copa mostrando as imagens das bandeiras para facilitar o trabalho,eles destacaram com o realce os 32 países que vão disputar a copa.Os alunos coloriram de acordo com seus gostos.

O dobro e o Triplo

Professora: Andresa
Ano de Escolaridade: 3º ano -301
Área de Conhecimento: Matemática
Programa Utilizado: Power Point
Conteúdo: História do dobro e do triplo
Objetivos: Associar dobro a idéia da multiplicação por 2 e triplo a multiplicação por 3.
Desenvolvimento:A professora da turma quiz trabalhar o dobro e triplo com seus alunos. A professora do Projeto de Inclusão Digital se prontificou a fazer uma pesquisar para tornar a aula interessante. Pesquisou no Google e encontrou uma história com atividades sobre o dobro e triplo, reorganizou a atividade e apresentou a aula a professora e ela gostou. Na data prevista levou seus alunos ao laboratório onde os mesmos fizeram a leitura e a professora explorou a interpretação e reforçou o que dobro é a multiplicação pelo nº 2, e o triplo a multiplicação pelo nº 3, depois os alunos fizeram as operações preencheram os retângulos e clicaram nas imagems para fazer a auto correção.

Predicado - Verbo transitivo e intransitivo

Professor:Lia Gentil
Ano de Escolaridade: 8º Ano / 801-802
Área de Conhecimento: Língua Portuguesa
Programa Utilizado: Power Point
Atividades: Predicado verbal/ predicado nominal, verbo transitivo direto/indireto/verbo intransitivo, complementos: objeto direto e indireto, análise sintática.
Objetivos:
* Revisar os tipos de predicado;
*Fixar a transitividade verbal;
*Reconhecer e identificar os verbos em frases e textos;
* Identificar os complementos verbais classificando-os;
*Usar os recursos do computador para oferecer uma aula mais atraente e estimulante.
Desenvolvimento:A professora do Projeto Inclusão Digital montou os slides no Power Point com a matéria fornecida pela professora da turma, na data prevista a mesma acompanhou seus alunos ao laboratório e explicou atividade por atividade, pediu que eles respondessem e assim que eles terminaram, ela fez a correção avaliando o aprendizado de seus alunos.

Ortografia e Soletrando

Professoras: Sara e Gezilma
Ano de Escolaridade: 2º Ano / 201- 202
Área de Conhecimento: Língua Portuguesa
Programa Utilizado: Excel e Power Point
Conteúdo: Ortografia dos encontros consonantais e vocálicos, e soletrando com R e RR.
Objetivo:
*Revisar os encontros consonantais e vocálicos
* Empregar corretamente o R e o RR, na escrita das palavras.
Desenvolvimento: As professoras das turmas acima citada selecionaram as palavras que desejavam trabalhar com seus alunos, a professora do Projeto Inclusão Digital organizou uma trilha e um soletrando, estas atividades possibilita o aluno a verificar seus acertos estimulando-os. As professoras ditaram as palavras reforçando com a entonação o emprego correto das letras.



domingo, 16 de maio de 2010

Meios de Orientação

Professora:Elvia
Ano de Escolaridade: V Fase
Área de Conhecimento: Geografia
Programa Utilizado: Power Point- Excel
Conteúdo: Meios de Orientação
Objetivos:Destacar a importância da localização de pontos na superfície da Terra pelos meios naturais.
Desenvolvimento: A professora da Projeto Inclusão Digital Organizou slides e uma trilha com a matéria fornecida pela professora da turma.A cada slide apresentado a professora da turma destacou os pontos mais importante do assunto chamando a atenção da turma para observarem a imagem que norteia a localização dos pontos Cardeais e os pontos Colaterais.Após explicação os alunos responderam as atividade no Power Point que foi corrigida pela professora. A trilha que permite o aluno fazer a correção e se autoavaliar.

Tabelas e Gráficos

Professor/Ano de Escolaridade: Aparecida e Andresa/4º Ano- Turmas 401-402
Disciplina: Matemática
Programa Utilizado: Excel
Conteúdo: Interpretação de Tabela e Gráfico.
Objetivos:
*Desenvolver no educando a capacidade de reconhecerem dados informações, elaborar formas para organizá-las e expressá-los;
*Interpretar dados sob forma de tabelas e gráficos, valorizando essa linguagem como forma de comunicação.
Desenvolvimento: As professoras pediram que seus alunos lessem com bastante atenção o enunciado e assim que eles concluíram as atividades, elas corrigiram individualmente.


quinta-feira, 13 de maio de 2010

Grau dos substantivos: Aumentativo e Diminutivo

Professores: Andresa / Jair Júnior
Turmas:301-302
Programa Utilizado:Power Point
Atividade: Aumentativo e Diminutivo
Objetivo:*Utilizar o computador para apresentar o conteúdo.
*trabalhar o conteúdo de maneira lúdica.
Desenvolvimento: Os professores levaram suas turmas até o laboratório para apresentar o conteúdo (Grau dos substantivos), utilizando o computador com recurso didático para melhor assimilação do conteúdo.Após a explicação dos professores os alunos responderam as atividades. A professora do Projeto de inclusão digital oriento-os quanto a utilização da opção ponteiro e da borracha do Power Point.

A professora levou a turma ao laboratório para

Tabela de Números Positivos e Negativos

Professora:Tacila
Turma: 701-7º/ Ano Escolar
Disciplina: Matemática
Programa Utilizado:Excel
Objetivos:
*Reconhecer números positivos e negativos e associá-los a lucro e dívidas.
*Resolver as operações de adição emultiplicação com números inteiros.
* Fixar o uso dos sinais.
Desenvolvimento: A professora do Projeto de Inclusão Digital organizou as tabelas conforme a solicitação da professora da turma. Os alunos utilizaram cores diferentes para destacar as linhas por eles concluída. A professora da turma acompanhou o desenvolvimento das atividades e assim que eles erravam ela explicava e eles faziam a correção.

Preposições na língua Inglesa

Professora:Lia Gentil
Turma : VI Fase
Disciplina:Inglês
Programa Utilizado:Power Point
Atividade: Verbos e Preposição
Objetivo:
*Explicar os verbos "Yhe Was" e "There Were" usando os recursos do computador.
*Fazer uma contextualizaçãodas preposições ao mesmotempo em que está apresentando overbo.
*Resolver exercícios ligados à matéria.
Desenvolvimento: A professora explicou o conteúdo, depois pediu que os alunos respondessem as atividades, a medida que ia surgindo dúvidas ela retomava a explicação para reforçar o conteúdo.

sexta-feira, 7 de maio de 2010

Dias das Mães

Professora: Claudia
Turma:5º Ano Escolar/ 501-502
Discipina: Língua Portuguesa
Programa Utilizado: Word
Conteúdo: Produção de Texto: Cartão para a mamãe
Objetivos:*Estimular o aluno a expressar sentimentos, através de um pequeno texto,a ser construído para o cartão do Dia das Mães.
* Levar a criança a perceber seus erros ortográficos e de concordância e incentivá-los a auto correção.
Desenvolvimento: A professora trabalhou em sala com seus alunos a reciclagem na contrução de uma bolsa com caixa de leite e sabão em pó coberta com papel de presente que será levado para a mamãe junto a lembrança e também ao cartão que será feito por cada aluno na sala de informática e impresso. A professora do Projeto deinclusão Digital utilizou o cartão do C D Positivo,durante o desenvolvimento da aula ela auxiliou os alunos na inserção da caixa de texto.
Os cartões ficaram assim.Aqui estão alguns.




Dias da Semana e Meses do Ano

Professores:Jair Júnior/Andresa
Ano de Escolaridade:3º ano, turma 302 -301
Disciplina: História
Programa utilizado:Paint
Conteúdo: Dias e meses do ano
Objetivos: *Reconhecer os dias da semana e os meses do ano.
Desenvolvimento:Os professores levaram seus alunos ao laboratório para utilizar o comptador como incentivo a leitura e a escrita correta das palavras ao mesmo tempo em que desenvolve os conhecimentos histórico.

Função sintatica e classe gramatical

Professor/Ano de Escolaridade: Andrea – turma 701 – 7ºAno
Área de Conhecimento: Língua Portuguesa
Conteúdo: Funções sintáticas e Classes Gramaticais.
Programa utilizado:PowerPoint
Objetivos: *Revisar as classes gramaticais e funções sintáticas das palavras dentro da língua Portuguesa;
*Usar o recurso do computador para incentivar e proporcionar aos alunos uma aula diferente;
*Refletir sobre a música interpretando-a;

Desenvolvimento: A professora trabalhou este conteúdo em sala de aula, posteriormente levou seus alunos ao laboratório de informática insentivando-os a leitura e a pesquisa dentro da letra da música utilizando o computador como ferramenta de motivação a leitura e ao desenvolvimento das atividades. A professora da sala de informática organizou as atividades com música em formato Wav e caixa de texto para as respostas.

Quiz Copa do Mundo

Professor:Tatiana
Turma: 8º Ano/9ºAno – Turma 802/901
Disciplina: Educação física
Programa Utilizado: Power Point
Atividade: Copa do Mundo
Objetivo: Conhecer e compreender os objetivos históricos e sociais e culturais relacionados a copa do mundo.
Desenvolvimento:A professora da sala de informática previamente organizou o Quiz com o conteúdo selecionado pela professora da turma. Na data prevista a professora levou seus alunos ao laboratório e antes de iniciar o jogo ela conversou com os alunos sobre o assunto, explicou como funciona o jogo que eles deveriam corrigir com honestidade,pois é apenas uma brincadeira que tem como proposta enriquecer o conhecimento deles.

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