segunda-feira, 28 de setembro de 2009

Fotossíntese

Turma: VI Fase
Disciplina: Ciências
Professora: Flávia Rodovalho
Programa: Power Point
Objetivo: Avaliar seus alunos em relação ao conteúdo trabalhado.
Desenvolvimento: A professora levou sua turma ao laboratório para responder as atividades por ela proposta, no penúltimo slide está apresentada à forma de correção. A professora da turma acompanhou o desenvolvimento de seus alunos, pois a finalidade deste trabalho é avaliação.

sábado, 26 de setembro de 2009

Pirâmide Alimentar

Turma: 4º Ano Escolar
Professora: Maria Aparecida
Disciplina: Ciências
Programa Utilizado:PowerPoint
Objetivos: Valorizar a alimentação adequada para a manutenção da saúde e do desenvolvimento do organismo; Entender as relações existentes entre os seres vivos
Desenvolvimento: A professora levou seus alunos ao laboratório para fixar o conteúdo sobre Piramide alimentar que será cobrado na avaliação do dia seguinte.

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Produção de Texto

Programa: Power Point
Turma: 9º Ano Escolar/ 901
Professora: Flávia Rodovalho
Disciplina: Atividade Diversificada
Objetivo: Desenvolver a criatividade,e a produção de texto.
Desenvolvimento: A professora propôs que seus alunos utilizassem o laboratório para desenvolver um diálogo escolhendo um dos temas por ela apresentado. A Partir do tema os os alunos selecionado os personagens,(as imagens foram selecionadas pela professora da sala de informática). Construíram o texto e com a orientação da professora de informática educativa usando as ferramentas disponíveis no programa (PowerPoint)para inserir; personalizar a animação, transição dos slides e som. A música foi convertida em formato Wav, utilizando o Free Rip.As histórias criadas por esta turma serão apresentadas aos alunos do primeiro segmento na semana da criança.

sexta-feira, 18 de setembro de 2009

Advérbio

Atividades: Caça palavras e pesquisa
Professora: Andréa
Turma: 7º Ano Escolar/701-702
Programa Utilizado: PowerPoint-Excel
Objetivo: Apresentar Advérbio e as Locuções adverbiais.
Desenvolvimento: A professora utilizou o laboratório como recurso pedagógico para apresentação do conteúdo (Advérbio) em slides, e desenvolver as atividades por ela propostas. O trabalho tornou-se interressante, pois despertou no aluno o interesse em responder e conferir seus acertos através da pesquisa nos slides com o conteúdo.Nesta atividade foi inserido o hiperlink
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quinta-feira, 17 de setembro de 2009

Animais Vertebrados e invertebrados

Turmas: 3º Ano Escolar /301-302
Disciplina: Ciências
Professores: Jair Júnior-Jailâne
Atividades: Leitura, Compreensão, Cruzadinha e organização de itens.
Programa Utilizado: PowerPoint
Objetivo: Identificar animais vertebrados e invertebrados;
Desenvolver através da cruzadinha escrita correta das palavras apresentadas por imagens.
Desenvolvimento: Os professores trabalharam este conteúdo em sala de aula, posteriormente levaram seus alunos ao laboratório de informática para desenvolver as atividades por eles propostas.

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Profissões

Turmas: 2º Ano Escolar/201-202
Professora: Andresa - Sara
Disciplina: História
Programa Utilizado: PowerPoint
Objetivo: Fixar o conteúdo sobre Profissões
Desenvolvimento: Os alunos fizeram a leitura. Em seguida responderam ao quis de advinha, depois preencheram os retângulos com a profissão que cada imagem apresentava e em caso de dúvida abria o hiperlink para encontrar a resposta ou conferir a ortografia.

sábado, 12 de setembro de 2009

Adição em o Coelho Sabido

Programa Utilizado: Software Coelho Sabido
Turmas: 2º Ano Escolar/ 201-202
Professoras: Andreza Elizeu - Sara de Souza Gomes
Disciplina: Matemática
Objetivo:Estimular e desenvolver o raciocínio lógico através de cálculos mentais envolvendo a adição e o sistema monetário brasileiro.
Desenvolvimento: As professoras levaram seus alunos a sala de informática para desenvolver atividades ligada a adição o software foi oferecido como recurso de incentivo ao estudo da matemática.


Teste


Programa Utilizado: Word

Turma: 9º Ano Escolar/ 901

Professora: Élvia Cordeiro

Disciplina: História

Objetivo: Compreender várias etapas da História.

Desenvolvimento: A professora levou seus alunos ao laboratório para desenvolver a atividade por ela proposta, utilizando os recursos do computador para: selecionar, copiar, colar e se autoavaliar.Nesta atividade foi inserido o hiperlink para o gabarito.


Aparelho respiratório

Turma: 8º Ano Escolar/ 802
Professora: Marina de Oliveira
Disciplina: Ciências
Atividade: Multipla escolha
Programa utilizado: PowerPoint
Objetivo : Revisar o conteúdo trabalhado "Aparelho Respiratório"
Desenvolvimento: A professora explicou em sala o conteúdo sobre Aparelho respiratório, depois levou seus alunos ao laboratório para fixar melhor o conteúdo e realizar as atividades proposta fazendo sua autoavaliação. Para realização desta atividade foi inserido o hiperlink.


sexta-feira, 11 de setembro de 2009

Estado Física da água

Turma: V Fase
Professora: Flávia Rodovalho
Disciplina: Ciências
Atividade: Trilha
Programa utilizado: Excel
Objetivo: Revisar o conteúdo trabalhado em sala de aula utilizando o computador como recurso pedagógico.
Desenvolvimento: A professora levou sua turma ao laboratório para desenvolver a triha previamente organizada pela professora Nazareth com objetivo de atender as pespectiva da professora Flávia que é oportunizar os alunos a autoavaliação.


Sinônimo e Antônimo

Turma: 2º Ano Escolar/202
Professoras: Sara de Souza Gomes e Andreza Elizeu
Disciplina: Português
Atividades: Sinônimo, Antônimo.
Programa Utilizado: Excel
Objetivo: Fixar o conteúdo
Desenvolvimento: Após aula dada em sala, As professoras utilizaram o computador como recurso didático e enriquecedor para rever o aprendizado de seus alunos, A professora Nazareth organizou as atividades utilizondo o hiperlink para incentivá-los a autocorreção.


Adição - Multiplicação

Lista com marcadoresTurma: 3º Ano Escolar
Professor: Jair Guimarães Júnior
Disciplina: Matemática
Atividades: Adição e Multiplicação
Programa Utilizado: Excel
Objetivos:
  • Levar o aluno a compreender conceito de multiplicação como adição de um mesmo número em uma determinada quantidade de vezes(parcelas).
  • Possibilitá-los a identificação da escrita correta dos numerais.
  • Identificar números pares
Desenvolvimento: O professor levou sua turma ao laboratório para realizar as atividades por ele propostas , concluída a atividade a professora Nazareth inseriu a Tabuada da Bicharada para insentivá-los ao estudo da multiplicação.


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Ordem Alfabética

Turma: I Fase

Professora: Ana Beatriz Siqueira Rios

Atividades: Listagem em ordem alfabética

Programa Utilizado: Word

Objetivo: Fixar a escrita, aperfeiçoando a leitura.

Desenvolvimento: A professora da turma levou seus alunos ao laboratório para desenvolver a escrita utilizando o computador como recurso didático possibilitando o enriquecimento e inserindo-os no mundo digital.

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