segunda-feira, 7 de abril de 2014

Alunos do Eloy Ornelas!

Oficina de Xadez

Professor: Jair Junior 
Ano de Escolaridade 5º Ano-502
Área de Conhecimento: Matemática
Programa Utilizado: Jogo Pedagógico
Conteúdo: Raciocínio Lógico
Objetivos: *desenvolver o raciocínio lógico;
*Utilizar o ambiente computacional para uma aula mais atraente e estimulante.

Desenvolvimento: A professora do Projeto de Inclusão Digital organizou a aula em Slides utilizando a trajetória de animação como recurso para correção nos Slides 7 e 8 , coloquei as respostas escondidas atrás das flores, no último também houve correção. A professora combinou com seus alunos que a partir do slide número 7 ela faria a correção assim que todos concluíssem, desta forma ao final das atividades ela pediu que eles clicassem nas flores e se avaliassem podendo fazer as correções caso necessário e a questão do slide 9 o aluno verificou clicando na opção escolhida.

 

terça-feira, 27 de agosto de 2013

"Amai a Deus sobre todas as coisas."

Postado por Jair Jr. e Andresa

domingo, 15 de abril de 2012

Mensagem Deus Nunca Erra!

DEUS NUNCA ERRA!

Um rei que não acreditava na bondade de DEUS. Tinha um servo que em todas as situações lhe dizia: Meu rei, não desanime porque tudo que Deus faz é perfeito, Ele não erra!

Um dia eles saíram para caçar e uma fera atacou o rei. O seu servo conseguiu matar o animal, mas não pôde evitar que sua majestade perdesse um dedo da mão.
Furioso e sem mostrar gratidão por ter sido salvo, o nobre disse: Deus é bom? Se Ele fosse bom eu não teria sido atacado e perdido o meu dedo.

O servo apenas respondeu: Meu Rei, apesar de todas essas coisas, só posso dizer-lhe que Deus é bom; e ele sabe o porquê de todas as coisas.

O que Deus faz é perfeito. Ele nunca erra! Indignado com a resposta, o rei mandou prender o seu servo. Tempos depois, saiu para uma outra caçada e foi capturado por selvagens que faziam sacrifícios humanos.

Ao voltar para o palácio, mandou soltar o seu servo e recebeu-o muito afetuosamente. Meu caro, Deus foi realmente bom comigo! Escapei de ser sacrificado pelos selvagens, justamente por não ter um dedo! Mas tenho uma dúvida: Se Deus é tão bom, por que permitiu que você, que tanto o defende, fosse preso?

Meu rei, se eu tivesse ido com o senhor nessa caçada, teria sido sacrificado em seu lugar, pois não me falta dedo algum. Por isso, lembre-se: tudo o que Deus faz é perfeito.

Sabe por que você recebeu essa mensagem?

Eu não sei, mas Deus sabe, pois Ele nunca erra.......

Essa mensagem chegou para mim num momento certo, por isso resolvi postá-la.


Postado por Maria Nazareth de Souza Reis

terça-feira, 6 de dezembro de 2011

Concordância Nominal

Professora: Lia

Ano de Escolaridade 9º Ano-901-902
Área de Conhecimento: Língua Portuguesa
Programa Utilizado: Power Point
Conteúdo: Concordância Nominal
Objetivos: *Fixar e revisar a concordância nominal;
*Utilizar o ambiente computacional para uma aula mais atraente e estimulante.


Desenvolvimento: A professora do Projeto de Inclusão Digital organizou a aula em Slides utilizando a trajetória de animação como recurso para correção nos Slides 7 e 8 , coloquei as respostas escondidas atrás das flores, no último também houve correção. A professora combinou com seus alunos que a partir do slide número 7 ela faria a correção assim que todos concluíssem, desta forma ao final das atividades ela pediu que eles clicassem nas flores e se avaliassem podendo fazer as correções caso necessário e a questão do slide 9 o aluno verificou clicando na opção escolhida.


Postado por Maria Nazareth de Souza Reis

Professora do Projeto de Inclusão Digital

segunda-feira, 5 de dezembro de 2011

Sistema Digestório

Professora: Marina

Ano de Escolaridade: VIII Fase

Área de conhecimento: Ciências

Conteúdo: Sistema Digestório

Programa Utilizado: Power Point

Objetivos:

*Identificar os órgãos do aparelho digestório.

*Reconhecer as funções do aparelho digestório.

*Identificar os processos mecânicos e químicos da digestão.

*Identificar o caminho do alimento.

Desenvolvimento: A professora levou a turma até o laboratório para apresentar o conteúdo Sistema Digestório, utilizando o computador com recurso didático para melhor assimilação do conteúdo. A professora do Projeto Inclusão Digital organizou os slides com figuras do livro da professora e images.google. , 1º os alunos leram o texto e responderam as questões apresentadas, depois a professora fez algumas observações sobre: respostas corretas em uma questão e quando a mesma questão estava elaborada de outra forma a resposta estava incorreta, os alunos fizeram as correções buscando resposta no próprio texto e ao final da aula a professora fez uma correção geral.










Postado por Maria Nazareth de Souza Reis

Professora do Projeto de Inclusão Digital


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